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《中小学教育》
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2022年7期
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从生活中来,到生活中去——小议小学数学教学策略
从生活中来,到生活中去——小议小学数学教学策略
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摘要
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DOI
rdxrr7wkdl/6225573
作者
葛殊阳
机构地区
湖北省武汉市洪山实验小学 湖北武汉 430070
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年7期
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