精准扶贫理念下乡村教师"送教下乡"培训模式探讨

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摘要 摘要:随着国家对教育事业重视程度的不断提升,乡村教师的培训工作也在积极发展和优化,但是在发展的过程中依然存在精准度不强的问题。因此立足于精准扶贫的理念,本文对乡村教师“送教下乡”问题展开了讨论,分析“送教下乡”的培训模式,以供参考。
作者 钟鸽
出处 《教育学》 2022年4期
分类 [][]
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)