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关于做好小学生作文写作指导的探讨

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摘要摘要：写作教学是言语交流与表达的重要体现方式，写作不仅是语文教学的重要构成部分，还是学生认识世界、表达创作性思想的过程。在小学阶段开展写作教学时，教师常常发现学生总会出现无话可说、无话可写的状况，要不就是没有写作材料，或者不知道如何开头、如何写起。因此，为了有效解决这一问题，在写作教学中，教师不仅要教授学生学习正确的写作方式，还要帮助学生积累写作素材及写作方法，不断提升学生的写作水平。本文对此进行阐述与分析。

DOI 34gl5r38d9/6212907

作者黄萍

机构地区江苏省徐州市邳州市新河镇胡楼小学，江苏省徐州市221300

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学语文语文教学小学生作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）