摘要
摘要：阅读能有效促进学生写作能力的提升，它是学生吸收语文知识的过程，而写作是学生输出语文知识的过程。在基础教育领域，对于语文学科综合能力的培养，阅读能力跟写作能力之间具有密切的联系，在以往的初中语文教学中，教师往往不能很好地把阅读教学和写作训练有机结合起来，从而造成语文教学高耗低效的状态，因而在教学方法上还存在着改进完善的余地。在此，从阅读写作教学的有机融合入手，探讨了写作能力发展跟阅读教学之间的密切联系，并提出了阅读与写作结合教学的建设性意见。在传统的初中语文教学中，教师往往通过命题作文的方式来训练和培养学生的写作能力，但没有认识到阅读对写作能力发展的重要性。阅读与写作是有着紧密联系的两个部分，只有将其结合在一起，才能有效提高学生的阅读和写作能力，促进学生语文核心素养的提升。基于此，本篇文章对初中语文阅读与写作有机结合的教学策略进行研究，以供参考。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
