摘要
摘要：我国目前已经进入中国特色社会主义新时代，习总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育事业的全面领导，是办好教育的根本保证，这一论断为新时代我国教育事业的发展确定了基调。当前教育工作的重点是培养学生的核心素养，2014年4月，《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》中提出，“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。核心素养首次出现在教学改革中，传统的教学以“双基”为中心，进一步转换成“三基”，到如今的学生核心素养，这反映了我国教育的发展进程和需要。基于此，对新时代高中体育与健康学科核心素养培养路径进行研究，以供参考。
出版日期
2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
