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小学数学口算教学的有效策略研究

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摘要摘要：小学数学口算教学是小学数学学习的重要组成部分，小学生的口算技巧，也是小学阶段必备的技能之一。如果小学生在小学阶段不能提升口算能力，就会非常影响接下来的学习生涯。口算技能的应用不仅体现在小学数学的学习过程当中，同时在生活中也经常能够用到。小学生的口算，是指不借助任何比如纸笔等计算工具，单纯利用思维进行的一种计算方式。口算技能的训练对学生们的思维能力、记忆力、观察能力、分析能力的提升都有着重要的推动作用。本文分析了现阶段小学口算教学面临的主要问题，寻找一些小学数学口算教学的方法，以全面提升小学生的数学能力。

DOI pd5vqnw2j7/6211871

作者刘坤

机构地区黔西市协和镇教育管理中心贵州省毕节市 551500

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学数学口算教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）