如何提高高中学生的英语阅读能力

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摘要 学习语言的最终目的是口头或者笔头的运用,我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力,功能就是运用力和应用语言的能力。在近几年重庆的英语高考试题中阅读理解能力题占了80分,(包括阅读,完形填空和改错三个部分),这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。
机构地区 不详
出处 《科学咨询》 2008年18期
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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