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2022年7期
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高职计算机应用基础课程教学现状分析
高职计算机应用基础课程教学现状分析
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摘要
摘要:本文首先结合我国高职院校计算机应用基础课程的教学现状,分析教学过程中存在的问题,最后提出课程教学的优化策略。希望通过本文的研究,可以为我国高职计算机应用基础课程教师提供一些可行性的建议,从而提升教学质量。
DOI
lde206g5d3/6206417
作者
刘玉芳
刘仁维
机构地区
兰州职业技术学院
出处
《中国科技信息》
2022年7期
关键词
高职院校
计算机应用基础
教学现状
优化
分类
[][]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技信息
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