首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年7期
>
提升中职学校专业课教师职业成就感
提升中职学校专业课教师职业成就感
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:职业成就感对于一名中职学校的专业课教师来说具有不可忽视的作用,能够在一定程度上反映出他的综合素养以及授课水平,是工作质量的重要评价标准。提升其职业成就感有利于促进自身的成长和发展,带给学生更好的课堂体验,从而推动学校专业的整体进步,为日后长远的发展奠定良好的基础。但是目前中职专业课教师的职业成就感较低,本文针对以下几点进行简要分析。
DOI
ojze3rnzj5/6206070
作者
韦朝添
机构地区
广西交通运输学校,530007
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
中职学校
专业课教师
职业成就感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
戴婧.
中职学校文化课教师职业成就感探索
.教育学,2015-02.
2
桑吉卓玛.
中职学校专业课教师职业技能的培养
.教育学,2020-09.
3
廖友国.
教师职业成就感的现状与趋势--基于抽样的元分析研究
.教育学,2015-04.
4
杜永关,孙俊岐.
中职思政课教师职业幸福感研究
.教育学,2024-06.
5
何向东.
继续教育背景下中职专业课教师职业能力培养模式构建
.教育学,2018-04.
6
王峰.
建立教师职业幸福感,消除教师职业倦怠
.教育学,2023-10.
7
王红.
浅析提升公办中职学校编外教师职业幸福感的相关建议探究
.教育学,2022-11.
8
陈家瑜.
中职幼儿教育专业教师职业素养
.教育学,2023-09.
9
徐龙.
提升教师职业幸福感的几点思考
.教育学,2018-12.
10
陈铮.
提升教师职业幸福感的有效策略
.学前教育学,2015-09.
来源期刊
中国教师
2022年7期
相关推荐
提升教师职业幸福感的有效策略
引领专业成长 提升教师职业幸福指数
公办中职学校编外教师职业幸福感基本情况探究
培养教师积极的心态 提升教师职业幸福感
教师职业的专业特性
同分类资源
更多
[教育学]
初中英语有效教学的研究
[教育学]
初中生物情境 教学探索
[教育学]
十月雾原
[教育学]
文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略
[教育学]
教学管理中孩子们犯错误也是成长
相关关键词
中职学校
专业课教师
职业成就感
返回顶部