树立良好的班主任形象

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摘要 在信息多元与师生平等的今天,总是板起面孔让学生退避三舍的教师形象显然已不合时宜,但整天跟学生嘻嘻哈哈,不分彼此的班主任在实践工作中恐怕也会举步维艰。那么,如何树立起使人亲和、敬爱的班主任形象呢?笔者总结为以下几个方面:
机构地区 不详
出处 《西藏教育》 2008年8期
出版日期 2008年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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