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线上教学新常态对英语教师的挑战及对策研究

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摘要摘要：随着信息技术进入教育领域，线上教学成为大学英语教学的新常态，但教师对于线上教学还存在认识不深、技术不强、设计不足、效果不好的问题。鉴于此，有必要切割教学内容，发挥教师优势，分配教学任务，团队合作制作教学视频。同时，教师需要转变观念，重新定位自己的角色，提升线上教学技能，逐步培养学生自主学习能力。学校也应构建相应教学评价体系，促进教师线上教学能力发展。

DOI 5jomnv96dv/6198460

作者程宇敏

机构地区湖州学院（浙江湖州313000）

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词线上教学新常态教师发展信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）