摘要
摘要:随着社会对高素质应用型人才的需求越来越大，高校传统培养模式已无法满足当下的时代需求，高等院校需依托行业和企业资源，以校企协同育人为主线，通过建立有效的互动机制，来培养能迅速适应行业需要，并能将专业知识运用到实际设计工作中去的高素质应用型人才。校企协同育人在这一形势之下是实现实践能力培养的重要途径，在实施过程中，结合环境设计专业人才培养方案，选定适合的专业核心课程进行校企联合教学显得格外重要。以《装饰材料与施工》课程为例，该课程实践教学占比较大，对学生装饰施工的实践能力培养是该课程的一重要教学目标，我们提出并探索了该课程基于产教融合的教学模式，并在同类课程中进行推广运用，实现环境设计专业“工学交互”的实践能力培养研究。
出版日期
2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
