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浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：目前，小学数学主要教学任务就是培养学生数学思维能力，让学生学会自主思考与探究。现阶段，许多教师逐渐认识到学生数学思维能力培养的重要性与意义，并对数学思维培养模式进行不断研究与探索。教师要突出展示数学教学的特点与魅力，发挥出数学的本质吸引力，从而激发学生的学习热情与积极性，促使学生主动研究数学，并结合自身的教学经验，提高学生的数学思维能力。基于此，本文章对小学数学教学中学生思维能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI kd2eyw1pd6/6192662

作者周丹

机构地区浙江省丽水市莲都丽阳小学 323000

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学数学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）