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创新素养教育背景下初中音乐唱歌课的有效策略

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摘要摘要：当今，创新素养教育背景下提高初中音乐唱歌课教学质量至关重要，关注学生音乐学习中的成长是音乐教学的重点。我们教师应打破单一、沉闷的音乐唱歌课教学情景，利用有效教学策略，营造良好的课堂教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，构建和谐师生互动关系，显现学生学习主体地位，突出音乐教学中的快乐元素，从而提高学生音乐学习效果，不断提升音乐唱歌课教学高质量、高水平。为此，本文尝试对提升初中音乐唱歌课效率的有效策略探析。

DOI 2d3q7kxmj9/6191243

作者杜海燕

机构地区江苏省阜宁县明达初级中学江苏盐城 224400

出处《中国教师》 2022年6期

关键词创新素养教育初中音乐唱歌课策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）