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2022年6期
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以小学音乐社团活动促进学生综合素质的发展行动研究
以小学音乐社团活动促进学生综合素质的发展行动研究
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摘要
摘要:课程标准明确提出,学校音乐教育包括课堂教学与课外活动两个部分。本文想通过音乐课外活动中音乐社团活动这种形式来阐释音乐课外活动对促进学生综合素质的发展的价值和意义。
DOI
n49m9nwzjy/6183959
作者
范昕昱
机构地区
天桃实验学校
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
小学音乐社团 学生综合素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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