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如何利用听写有效提高高三学生英语语言运用能力

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摘要摘要：词汇是学习英语的基础，因此帮助学生词汇过关是高三英语一轮复习的首要任务。听写是检查督促学生词汇过关的重要举措，听写落实到位了，能有效提高学生对英语的运用能力。

DOI kd2eyxped6/6183138

作者尹增香

机构地区陕西省安康市石泉县石泉中学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词听写高三英语语言运用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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