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课程思政引导下高职通识类课程教学改革探究
课程思政引导下高职通识类课程教学改革探究
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摘要
摘要:在课程思政教育理念的引导下,高职通识类课程教学改革受到了社会的广泛关注与认可,学术界对其建设研究也愈发频繁和深入。与本科院校相比,高职院校通识教育较为薄弱,教育工作者应在课程思政引导下,建立科学规范的通识类课程体系,为国家和社会培养出高素质复合型技术技能人才。
DOI
0dpg3w19d2/6175469
作者
作者:李晓霖
刘丽波
岳思霖
王珍妮
机构地区
单位:湖南邮电职业技术学院邮编:410015
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
课程思政
高职
通识类课程
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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