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融合共进 “绘”声“绘”色——例谈英语绘本和Join in教材的整合

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摘要【摘要】

DOI 2d3qplx8j9/6169943

作者胡欢

机构地区湖北省武汉市光谷第八小学 430074

出处《中国教师》 2022年6期

关键词绘本阅读阅读素养融合共进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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