摘要
摘要:随着经济全球化发展,英语作为国际交流通用语言,受到各界的重视,在中职英语教学中,也要加强对学生英语应用技能的提升,培养和激发学生对英语学习的兴趣和积极性。在传统英语教学中,教师更加重视进行简单的理论知识内容教学,学生处于被动地位,学习效率低,教学质量差,不利于促进学生的全面发展和长远发展。因此,对中职英语教学方法的探索很有必要,教师需要不断更新和优化教学理念与教学方式,充分发挥学生在课堂中的主体地位,提高教学效率。
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)