摘要
摘要：在高等教育体系中，《计算机应用基础》是一门重要的学科，在当前信息大爆炸的时代，信息技术被人们广泛应用，而在教学领域中，计算机技术也被广泛应用，不仅作为教师有效的教学辅助用具，还是教学内容中的重要部分。面对当前社会工作需求，加强学生计算机应用能力是十分必要的。高职院校教师应当重视《计算机应用基础》这门课程的教学，树立正确的教学目标，更新教学思想，拓宽教学思路，积极开展合作学习教学。本文针对合作学习在《计算机应用基础》课程应用的教学改革进行探究，文章对合作学习的内涵及特点进行阐述，并提出了基于合作学习《计算机应用基础》课程教学方案设计以及教学改革实践。
出版日期
2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
