场景化学习探索与实践研究

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摘要 摘要:近年来,随着我国整体经济的快速发展,国家对于管理型人才的需求也是越来越多,尤其是对于良好党员干部的需求,更是要有一心为民、无私奉献的精神。为了满足国家对于人才的需求,大量地培养高质量的党员干部,成为了当前党校的重要发展目标。然而,在传统党校人才培养过程中,由于培养方式比较传统,很多都是基于理论化的培养方式,使得培养出来的党员干部往往在理论中更加专业,但是真正应用到实际中,却往往显得心有余而力不足。这主要是没有真正进行过实践化训练,因此在实际党员工作开展中往往出现问题。基于此,本文针对党校的人才培养方式,提出场景化的学习方式并开展实践探究,希望对培养党校人才能够提供帮助。
出处 《教育学文摘》 2022年6期
出版日期 2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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