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统编教材小学语文习作单元整体教学的设计与实施策略

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摘要摘要：习作教学是语文教学中的一大重要教学部分，可以检验出学生的语文知识素养水平。但在小学语文教学中是一个教学难点，由于小学生的经验和阅历十分短缺，很难理解教师的习作教学，因此教师要创新自身的教学方式来迎合学生的思维，帮助学生更好的进行习作学习。本文基于习作教学的重要性，分析总结习作单元的教学内涵和设计，阐述如何有效的进行习作教学的策略。

DOI 54kv931edk/6143109

作者张丽霞

机构地区广西南宁宾阳县教学研究室 530400

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学语文习作设计实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）