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中职会计专业教学的有效性提高策略研究

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摘要摘要：在中职阶段的会计专业教学中推动专业课程教学有效性的提高，其目的是使课程真正在素质教育改革理念的影响下发生质的优化，不仅在教学环节上强化课堂的教学有效性，更从教育价值层面响应素质教育改革目标，真正迎合学生当前个人能力的发展需求，在课程中对学生进行多元化的培养，以此使学生真正成为当前社会高速发展进程中所需的综合型人才。为了切实实现这一教育目标，教师在中职会计专业的教学活动中，应当切实结合会计专业课程的具体内容以及学生当前实际的发展需求，做好课程优化策略的研究工作，切实推动会计专业教学有效性的提高。

DOI kd2er7qrd6/6116938

作者刘健

机构地区山东省淄博市淄博理工学校 255100

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词中职阶段会计专业教学有效性优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）