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《素质教育》
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2022年3期
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浅谈幼儿园传统文化教育的意义与实施策略
浅谈幼儿园传统文化教育的意义与实施策略
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摘要
摘要:幼儿园的教育对幼儿的成长发展有较大的影响,在幼儿园开展传统文化教育,要注重以幼儿为本,从幼儿的兴趣出发,发挥幼儿园与家庭共同教育的作用。鉴于此,本文对幼儿园以幼儿为本的传统文化教育进行了分析,以供参考。
DOI
5jomv9g0dv/6099684
作者
吴雨候
机构地区
昆山高新区新华舍幼儿园215300
出处
《素质教育》
2022年3期
关键词
幼儿为本
传统文化
教育
分类
[][]
出版日期
2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年3期
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