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论小学语文阅读教学中对学生人文素养的培养

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摘要摘要：人文素养主要是指人对人类社会发展过程中一切优秀的文化与精神财富的认识程度与感受能力。主要包括丰富的人文知识、高雅的审美趣味和高尚的精神品质等。在小学语文阅读教学的过程中，教师可以分别引导学生展开拓展探究、情景体验、课后实践等活动，让学生广泛了解丰富的文化知识，欣赏具有艺术性的事物，在生活中弘扬人文精神，以此全面提升人文素养。

DOI 2d3qzwxnj9/6099667

作者周燕玲

机构地区甘肃省临夏市新华小学甘肃临夏 731100

出处《素质教育》 2022年3期

关键词小学语文阅读人文素养

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）