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双减政策下的小学音乐校外实践活动

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摘要摘要：校外实践活动对于丰富小学生经历以及扩展音乐学习视野都会产生明显影响，音乐校外实践活动应当得到定期的开展。目前在双减政策的指导下，小学音乐学科的校外实践活动日益表现为种类丰富多样的趋势。小学生通过积极参与校外的音乐实践活动，学生就会对于音乐学习过程产生浓厚兴趣。因此，本文探讨了小学音乐校外实践活动在双减政策引导下的开展实施对策。

DOI lj1lzm6g4v/6082244

作者冯丹

机构地区四川省苍溪县白鹤乡小学校 628405

出处《中国教师》 2022年5期

关键词双减政策小学音乐校外实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）