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聚焦课堂，落实核心素养

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摘要【摘要】:核心素养的落实与否，不仅影响到教师的最终教学效果，也决定了学生未来发展的最终方向。本文主要针对语文学科有效教学的实施进行了探索，提出了切实可行的策略，以期更好地培养学生的核心素养。

DOI 7dmy8ypodn/6079106

作者蒲小花

机构地区湖南省邵阳市隆回县教师进修学校 422200

出处《素质教育》 2022年2期

关键词语文核心素养教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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