数学课堂中学生问题意识的培养

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摘要 摘要:在数学课堂教学中,教师需要对学生的问题意识进行有针对性的培养。只有帮助学生建立问题意识,才能够使学生从生活中发现数学问题,引领学生在生活中应用数学知识。因此,数学问题意识的培养迫在眉睫、必不可少,是数学重要的教学内容。
作者 邹军
出处 《教育学文摘》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)