摘要
摘要：2019年4月，在浙江省第二届中小学STEAM教育大会上，“推广项目学习设计”被提出，项目式教学成为了近年教育界的热点话题。浙教版七年级下册第三章《运动和力》，对于学有余力的优秀学生来说，在教材知识基础上，还可以拓宽知识面，学会对知识进行应用。本课题以飞机涉及到的相关力学知识为主线开展力学教学。教师采取实验探究教学法，培养学生的创新意识和动手能力。通过兴趣小组的学习，学生在平时学习中慢慢积累对最后作品呈现的一些想法，能够对飞机模型结构不断优化，提高飞机的飞行性能，最终展示飞机制作成果。通过作品的展现，我们可以评测学生对科学实践的态度、对知识的应用能力、创新的能力以及动手的能力，让教学评价更加的科学、完善、综合。
出版日期
2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
