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校本培训的理念及我区校本培训的特点

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摘要通过调查发现，我区有相当一部分的学校虽然对校本培训有足够的重视，但仍存在着培训观念陈旧落后、培训方法传统单一、培训管理松散无序的状态，极大地影响了新课程理念下的校本培训的实效性，对基础教育改革的进程和质量带来了一定的影响。本文在对新课程理念下的校本培训现状调查研究的基础上，对新课程校本培训的理念、认识及我区中小学校本培训存在的问题做了进一步的探讨。

DOI lj1e9ly1dv/605068

作者霍加艾合麦提·阿不都热依木

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2008年2期

关键词新课程校本培训教师发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育学院学报

2008年2期

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