芬兰护理人文教育的思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 介绍了芬兰护理教育教学中,以人文教育为主线的课程设置及丰富的人性化护理实践教学活动的特色,引发对中国护理教育实践教学的思考,包括:如何构建突现人文内涵的专业课程体系;如何将护生的人文关怀理念从理论引向实践;如何创造良好的人文环境;如何提高护生人文素养;教师应如何做人文精神的传播者等。
机构地区 不详
出处 《中华护理教育》 2008年3期
出版日期 2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献