摘要
摘要:目的:探究在肿瘤PICC置管患者中将健康教育护理方法应用对患者生活质量的影响效果。方法:以我院2021年2月——2022年2月期间接收的60例肿瘤患者为例,患者均接受PICC置管,在此基础上为患者配合护理,将其分为两组,其中一组给予常规护理,为对照组,另外一组采用常规护理配合健康教育护理,为实验组,对两组患者护理后的生活质量评分进行比较分析。结果:实验组患者的心理功能、活动能力、社会功能和物质生活评分均比对照组高,各项数据差异均存在意义(P
出版日期
2022年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)