摘要
摘要:随着“双一流”和“新工科”建设的发展,高校实验室的作用日益突出。它不仅是培养学生知识和能力的场所,也是培养科学精神及社会责任感的重要基地,更是加强科技创新的摇篮。近年来,为了满足教学与科研任务增加的需要,高校实验室无论是在规模还是门类方面都呈现出倍增的趋势,这对实验室的安全管理提出了更高的标准和要求。另外,随着先进设备的引进,更要具备与之相匹配的条件和环境,这使得实验室安全管理面临更大挑战。基于此,本文章对医学生物化学实验室创新型教学与管理模式进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)