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高中历史学科核心素养的培养路径探究

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摘要摘要：为了适应新时代发展需要，以学科核心素养为核心的教学新理念应运而生。高中历史教学也应该紧跟时代教育步伐，将培养学生的核心素养作为教学重心，以确保学生通过历史课程学习，获得可促进终身发展的必备品格和关键能力。而这就要求教师在今后的高中历史教学中，不断强化对学科核心素养的培养。

DOI n49m08lxjy/6003035

作者陈瑶瑶

机构地区温州市瓯海区第二高级中学 325000

出处《素质教育》 2022年1期

关键词高中历史学科核心素养培养路径

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）