立足校本开发 构建个性化信息校园

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摘要 构建信息化校园对于抢占教育信息化制高点、实现学校跨越式发展具有重要意义。在区域性教育信息化项目推进过程中,江苏省溧阳中学关注地方特色信息技术开发,把关注点放在课程开发、相关人员及其实践活动之间的联系上,合理协调教育投资、软硬件建设、资源建设、师资建设、人才结构、机构发展、评价标准架构、应用指导与技术服务产业等因素,使学校的教育信息化事业得到和谐、持续发展。
机构地区 不详
出处 《教育技术资讯》 2008年6期
出版日期 2008年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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