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学、练、评一致性的有效教学策略

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摘要摘要：通过对本校体育课堂教学现状的反思,着重思考了在初中体育课堂教学中学生更有效学习和教师如何更有效的进行教学。体育课是学校教育中的重要组成部分，是提升学生身体素质和心理素质的重要科目。在我们日常的课堂当中，我觉得应该要突出“练”，并且评价与练习紧密联系，教师的教要精练，学生的学主要围绕着练习和老师适时的评价，评价持续的镶嵌在学生练习和学习的过程中，而不只是教学和学习终止之后，来更有效的提升体育课堂中的教学质量。

DOI ojn7ln8x4r/5999313

作者胡校坷

机构地区浙江省诸暨市暨阳初级中学，浙江诸暨 311800

出处《中学生》 2022年2期

关键词教学现状课堂教学有效教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）