部分农村初中生厌学化学原因分析及应对策略

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摘要 摘要:随着时代的变化与进步,现阶段的教育教学方式也进入了全新的阶段。然而农村中学教学与城市中学教育仍然存在着较大的落差,农村学生在学习化学基础知识时,受到内在与外在因素的影响,难以提高学生初中化学的兴趣,甚至部分农村初中学生在学习化学时出现了严重的厌学心理。教师应根据这一情况,对学生的家庭、个性特征以及自身的教育教学进行思考与分析,多角度的考虑学生产生厌学心理的原因,并提出正确的解决策略。
出处 《双语教育研究》 2022年2期
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出版日期 2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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