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小学教室内部色彩的设计原则及其应用

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摘要小学教室内部色彩的设计应遵循色彩自身的和谐与统一、色彩与学生身心发展相和谐以及色彩与教室内部环境相和谐等原则，并将教室内部色彩分为背景色、主体色以及强调色3部分，然后具体从教室天花板、墙壁、门窗、课桌椅、地面及其他室内装饰物等方面提出一些建议，力求为小学生创设一个良好的色彩环境。

DOI 34gmwyw049/599507

作者马治国;岳建军;李欣;聂莹;孙叶

机构地区不详

出处《辽宁师范大学学报：社会科学版》 2008年4期

关键词小学教室内部环境色彩的设计色彩的应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁师范大学学报：社会科学版

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