摘要
【摘要】目的：分析在宫颈炎护理中应用连贯性健康教育的效果。方法：选择2020.5月-2021.10月在我院就诊的93例宫颈炎患者进行分析，根据计算机数表法将患者分成2组，参考组中纳入46例患者，实践组中纳入47例。在参考组中开展了常规护理内容，而实践组则增加了连贯性健康教育。从患者疾病知识知晓率、遵医行为情况进行分析。结果：实践组干预后对疾病知识的知晓率明显高于参考组，且实践组遵医行为各项评分均较参考组更高，P＜0.05，两组结果差异有统计学意义。结论：连贯性健康教育在宫颈炎护理中应用能有效提高患者对疾病知识的知晓率，提高患者遵医行为，值得参考。
出版日期
2022年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
