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高职学院职业指导课程构建的思考

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摘要开设职业指导课，全面、系统地对学生进行职业指导，是贯彻落实党和国家高校毕业生就业政策、全面实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解就业形势、了解社会和职业状况、了解职业素质、熟悉就业政策要求，进而形成正确的职业观，养成良好的职业道德，掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争能力及创业能力。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则，对学生实行分阶段的职业指导。

DOI 34gmwy1w49/599107

作者吴小平;马征;张钦哲

机构地区不详

出处《内江职业技术学院学报》 2007年3期

关键词职业指导课程构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）