摘要
摘要:随着社会的发展和进步,我国高职教育模式和教学理念经历了一系列重大改革。在新课改教学理念下,传统高职会计教育理念已经不适合当前社会发展要求。“1+X”证书制度的提出在一定程度上提高了学生的专业素养,并且还能不断提高学生的职业能力。将高职会计教学模式与“1+X”证书制度有效结合起来,将学生培养成为一位高素质、高技能的复合型人才。本文从高职会计专业与“1+X”证书有机结合的角度出发,旨在更好的满足企业和社会的发展需要。
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)