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幼儿安全教育三大支持策略

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摘要摘要：幼儿园的孩子年龄小、自控制能力差、安全意识薄弱，同时缺乏自我保护能力，在日常生活中时常会发生碰撞、摔伤、烫伤等意外。为了促使幼儿积极主动地探索世界以及各项活动的正常开展，我们应该努力为幼儿的安全教育助力，同时引导幼儿认识安全隐患，增强安全防范意识，提高自我保护能力，从而促使幼儿健康快乐地成长。

DOI 0dpgo619d2/5988269

作者李静

机构地区河南省南阳市第一实验幼儿园河南省南阳市473000

出处《中国教师》 2022年4期

关键词幼儿安全教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）