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幼小衔接之大班幼儿自我管理能力的培养探究

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摘要摘要：幼儿自我管理能力的培养是做好幼小衔接工作的关键，也是教师教育管理工作的重点，能为幼儿更好地融入小学教育奠定良好基础。作为小学教育前期的重要奠基，大班的学习生活也是幼儿形成自主意识的关键时期，只有加强幼儿在该时期的自我管理，才能帮助幼儿顺利完成幼小衔接，使其快速适应幼儿园环境到小学环境的过渡。

DOI ojn7600m4r/5985185

作者李慧

机构地区福建三明市泰宁县丹霞幼儿园，福建三明365000

出处《中国教工》 2022年4期

关键词幼小衔接大班幼儿自我管理能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）