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思维导图在小学英语教学中的应用研究
思维导图在小学英语教学中的应用研究
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摘要
摘要:思维导图作为一种放射性思维表达方式,思维导图用在教学中的功用就是表达和组织知识,思维导图是一种十分有效的记忆工具,思维导图因其自身的形象性和直观性,如果将其应用在英语教学中可以将抽象的理论知识进行可视化的呈现,从而强化学生对知识点的理解和记忆。在英语教学中可以利用思维导图将关键词和图像来直观呈现知识点。
DOI
34glkm8od9/5972631
作者
陈香
机构地区
福建省三明市尤溪县西城中心小学 365100
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
思维导图
小学英语
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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