班主任如何做好德育工作

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摘要 我们过去的德育教学很大程度上,习惯于"师传生受"模式的教学,往往这样的教学法,会让学生缺乏主动性和创造性。面对当今教育的形式,作为一名班主任在工作中,应注意以下四个方面:
机构地区 不详
出处 《中国体卫艺教育》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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