摘要
摘要：英语是一门语言学科，高质量的英语教学活动既能培养学生的语感，又能引导学生加强词汇、语法等语言知识点的积累，还能提升学生的英语阅读以及口语表达能力。兴趣是最好的老师，是学生们学习以及运用英语知识的内在驱动力。当学生们具备了浓厚的英语学习兴趣，那么他们就会积极地总结英语词汇的记忆方法，就会加强英语语句的理解和运用，加强阅读练习以及口语表达练习和书面写作练习，进而就会在日积月累中形成一定的自主学习能力。因此教师要运用多样化的教学方法，调动学生英语探究的积极性，从而在提升学生英语水平的同时提升课堂教学质量。
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
