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学生自主学习能力培养视角下小学语文阅读教学分析

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摘要摘要：小学语文阅读教学为了培养学生自主学习能力，应该提高小学生自主阅读能力，要以小学生兴趣为主，引导小学生阅读，也要提高小学生阅读学习的应用能力，让小学生感受到阅读带来生活上的帮助，同时也要让小学生充分理解文章内容，让小学生遨游在知识的海洋中，还要适当增加小学生阅读量，让小学生为今后的学习打下基础。最后，要让小学生通过阅读，进行写作训练，从而提高小学生知识的转化能力，提高小学生的综合能力。小学语文阅读教学通过这样可以有效培养小学生自主学习能力，也能让小学生提高语文核心素养，从而提高小学语文阅读教学质量，推进小学语文教学改革发展。

DOI 5jogr0y3dv/5965584

作者吴嘉阳

机构地区贵州省纳雍县张家湾河尾小学贵州纳雍 553300

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词自主学习小学语文阅读教学能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）