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谈数学教学中幼儿兴趣的激发

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摘要【摘要】：著名心理学家布鲁纳说过:“学习的最好刺激乃是对教学材料的兴趣。”可见将数学知识融入生动有趣的活动中,符合幼儿好奇、好胜和以形象思维为主的心理特点。因此,我们应根据幼儿的特点通过生活化的教学方式,让幼儿能够轻松活泼地掌握数学知识。

DOI zdlyxk084l/5958016

作者吕新

机构地区内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗赛罕幼儿园

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词数学教学幼儿兴趣激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）