小学生语文朗读能力的培养

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摘要 摘要:朗读是语文学习中的基础能力,也是落实语文核心素养的关键点。但是在传统的小学语文课堂教学中,受传统应试教育理念的制约和束缚,朗读训练受到冷落。在新课程改革背景下,小学语文教师作为语文课堂教学的主导者,必须要对学生的朗读训练形成全面、深刻地认识,全面加强学生的朗读训练,促使学生在朗读的过程中逐渐提升自身的语感,强化学生的思维能力和认知能力,最终落实语文核心素养下的语文教学目标。
作者 张萍
出处 《教学与研究》 2022年4期
出版日期 2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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