首页 > 《教学与研究》 > 2022年4期 > 初中道德与法治课堂时事引入分析

初中道德与法治课堂时事引入分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中道德与法治是初中学校开展德育教育的重要窗口，是落实核心素养各项要求的重要途径，可以说，在初中教育体系中，道德与法治课程的存在必不可缺。而现阶段初中道德与法治课堂教学存在的显著问题就在于学生的知识储备既不扎实，实践能力也较为薄弱，严重阻碍了学生正确价值观念的养成，因而在初中道德与法治课堂中渗透时事十分必要。

DOI g4qkm3e948/5957924

作者张跃茜

机构地区晋江市江滨中学福建晋江 362212，

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词初中道德与法治时事引入分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）